Областной конкурс школьных музеев.
Лиа Саргсян,
Волгоград, школа № 67, 9А класс,
учащаяся Оркестра народных инструментов
Волгоградского Детско-юношеского центра.
Руководители:
— Ирина Евгеньевна Кулагина, педагог дополнительного образования ДЮЦа,
— Людмила Ивановна Паликова, педагог-библиотекарь, руководитель
Музея истории детского движения ДЮЦа.
Призванные служить Отечеству. Встреча с композитором Евгением Сафоновым
«Одной любви музыка уступает;
Но и любовь — мелодия…»
«Каменный гость» — А.С. Пушкин
Музыка пронизывает всю нашу жизнь от первых звуков, услышанных еще в утробе матери до траурного марша…
Она входит в нашу жизнь как-то незаметно. Мы привыкли к ней, как к воздуху, и часто забываем, что за каждым звуком, который заставляет наше сердце биться чуть чаще, стоит чья-то живая мысль и чья-то тишина.
Но, будучи частью оркестра русских народных инструментов, я рада сказать, что музыка для меня – это осознаваемое явление. Когда мы выходим на сцену, зал наполняется песнями — то пронзительно грустными, то светлыми, то по-настоящему мощными!
И в какой-то момент, когда последний звук затихает, невольно задумываешься: а откуда они взялись? Кто тот человек, который услышал эту гармонию раньше нас всех?
История хранит немало имен, которые внесли значительный вклад в развитие культуры нашего региона.
Посетив наш Музей истории детского движения Детско-юношеского центра, я обратила внимание на стенд, посвященный Евгению Михайловичу Сафонову (1929–2010 гг). Его имя было мне хорошо знакомо: фамилия Сафонов часто встречалась в нотных партиях концертного репертуара нашего оркестра.
Но я всегда воспринимала это имя лишь как формальную подпись на нотных листах. Однако, в музее пришло понимание, что за каждой пронзительной мелодией, которую мы разучиваем годами, стоит реальный человек.
Мне захотелось узнать, какой жизненный путь прошел композитор, и что именно находило отражение в его музыке. В этом мне помогли мои наставники: руководитель музея Людмила Ивановна Паликова и мой педагог дополнительного образования Ирина Евгеньевна Кулагина. Вместе с ними я открыла для себя основные страницы жизни и творчества Евгения Михайловича…
Судьба Сафонова — это судьба самого Сталинграда. Рожденный в 1929 году в семье рабочих, он с пяти лет рос без отца. А когда за спиной остался лишь пятый класс, пришла война. Оккупация, выселение в Белую Калитву, кубанский колхоз «Красная Ея». В тринадцать лет, когда жизнь нынешних подростков наполнена привычными школьными заботами, Женя Сафонов уже работал наравне со взрослыми водовозом и «сельским» — развозил распоряжения по бригадам. Это был его первый фронт. Он прошел школу ремесленного училища, стал токарем, затем в Донецке — кузнецом свободной ковки. Казалось бы, металл и огонь — где здесь место творчеству?
Но родной город тянул назад, а любовь к народной песне, привитая родителями, давала о себе знать.
В 1958 году Евгений Сафонов становится студентом Училища искусств имени Серебрякова. После окончания училища, Евгений Михайлович начинает работать педагогом хоровых дисциплин в волгоградском Культурно-просветительском училище, где он является основателем народного отделения.
В период с 1965 по 1970 гг. Евгений Михайлович заочно учится в Московском государственном институте культуры на отделении хорового дирижирования.
Наряду с работой в Культурно-просветительском училище, совмещает работу в Волгоградском училище искусств им. Серебрякова, а также в музыкальной школе № 1 на вечернем отделении.
А в 1992 году Евгений Михайлович начинает работать во Дворце пионеров города Волгограда педагогом сольного пения в ансамбле народной песни.
Этот переход от тяжелого физического труда к творческому наставничеству не был случайностью. Сафонов чувствовал, что защита и любовь к Родине — это не только умение держать оборону, это и умение сберечь то, ради чего эту Родину защищали: ее традиции, ее голос, ее внутреннюю силу.
В доктрине Аллена Даллеса однажды было сказано: «Россию невозможно победить силой, но её можно уничтожить изнутри» (https://vk.com/wall-10900868_45603). Евгений Михайлович Сафонов понимал это, как никто другой. Он защищал Родину дважды: сначала в юности, в тылу и оккупации, за что в дальнейшем был награжден медалью «65 лет победы под Сталинградом», а затем — всю оставшуюся жизнь, укрепляя ее «изнутри» через культуру и образование. Он строил те самые духовные скрепы, о которых сейчас много говорят. Как истинный Наставник, он понимал: если мы не научим молодое поколение ценить свою культуру, они вырастут чужими среди своих. Его уроки были тихой, но мощной борьбой за будущее. Сафонов воспитывал в учениках не просто исполнителей, а хранителей русского кода. Он был убежден, что ребенок, полюбивший народную песню, никогда не станет тем самым «слабым звеном», через которое можно развалить Россию изнутри. Его педагогическое наследие — это десятки и сотни сердец, в которых он сумел посеять зерна национальной гордости. Он учил детей в нашем Дворце пионеров, отдавая себя без остатка.
Именно из этого глубокого чувства сопричастности к судьбе страны и выросла его уникальная творческая палитра. В его музыкальной копилке — не просто обработки народных мелодий, а произведения, пронизанные искренним, благоговейным чувством.
Одной из вершин его творчества стала песня «Красивое имя Россия» на слова Юрия Мельникова, удостоенная в 2003 году первой премии на областном конкурсе «Эврика».
Особой, незабываемой страницей в жизни композитора стала встреча с волгоградской поэтессой Маргаритой Агашиной. Знаменитые строки её «Рябины» настолько отозвались в душе Евгения Михайловича, что он облек их в музыку. В этой песне, как и в других его работах — «Над рекой склонился синий вечер» или «Родина светлоликая», — слышится трепетное дыхание родной природы.
Сегодня музыка Сафонова продолжает жить не только в записях, но и в голосах его последователей. В песнях Евгения Михайловича, как в зеркале, отражается наше время: и героика прошлого, и простое человеческое счастье.
Евгений Михайлович нашел свое призвание. Но обрел ли признание? Всего одной буковкой отличаются эти слова, и кажется естественным, чтобы они всегда шли вместе.
Но, пожалуй, у педагогов признание измеряется немного иначе, чем у артистов на афишах. Измеряется тем самым наследием, которые обнаруживают в своей душе потомки, той самой тишиной в зале после последней ноты, в которой ученики вдруг уловили глубину народной песни…
Но за образом скромного педагога стоит судьба человека, чья жизнь была неразрывно спаяна с историей этой земли.
Волгоград — это не только Город-герой. Это город людей, таких как Евгений Михайлович. Людей, которые ковали металл, а затем взращивали духовные крепости в человеческих душах. Теперь, глядя на ноты, я вижу не просто фамилию. Я вижу тринадцатилетнего водовоза, вижу кузнеца, вижу Учителя.
Сегодня имя Евгения Сафонова — это не просто строчка в истории города. Ощутить живую связь с этим прекрасным человеком можно в Музее истории детского движения Детско-юношеского центра города Волгограда, где бережно хранятся его личные вещи, фотографии и те самые партитуры, по которым учились поколения волгоградцев. Музей стал местом, где история Евгения Михайловича Сафонова продолжает вдохновлять современных воспитанников Детско-юношеского центра.
На фото:
1.Сафонов Евгений Михайлович (1929-2010), композитор.
2.Народный хор Культпросвет училища под руководством Е. М. Сафонова
3.Выпускники Московского государственного института искусств (Е.М. Сафонов второй справа).
4. Члены секции композиторов-любителей Волгоградской области (Е.М. Сафонов второй слева).
5. Удостоверение к медали «65 лет победы под Сталинградом».
